lunes, 19 de diciembre de 2011

Encuesta de sobre el proyecto final de Alberto, Sandro y Jorge

1.  La población es un conjunto renovado en el que entran nuevos individuos por nacimiento o inmigracion
y otros que salen por muerte o emigración, en cambio, el censo es, en estadística descriptiva, e.l recuento de individuos que conforman una población estadística, definida como un conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones. El censo de una población estadística consiste, básicamente, en obtener el número total de individuos mediante las más diversas técnicas de recuento.


2. Nosotros hicimos una encuesta, es decir, un estudio observacional en el cual el investigador no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento), a un de 10 personas del sexo femenino y masculino, residentes en la ciudad de Buenos Aires entre los 18 y 35 años de edad, ya que ese es el público al que nosotros destinamos nuestro proyecto. Las entrevista fue cara a cara y consistió en 4 preguntas. 


3. Para visualizar la  tabla de datos y los gráficos haga click aquí 


4. Conclusiones 


El %70 de la muestra optó por el tipo de diseño con stencil. Como es el tipo de diseño que nosotros más usamos  nos sirvió mucho hacer la encuesta para estar seguros de que lo que fabricamos se va a vender. 
El %40 de la gente entrevistada prefirió que el diseño de la remera tuviera varios colores. Nos sorprendieron los resultados porque nosotros solemos pintar las remeras con un solo color. 
El 50% de los entrevistados elige nuestra marca porque le gusta el diseño lo cual nos alienta a seguir innovando y ser más creativos todavía. 














Receta de la pizza

Receta extraída de: http://www.todopizza.com.ar/Recetas/masa.htm
Conversión del sistema métrico argentino al inglés: http://www.asifunciona.com/tablas/medidas_conversiones/medidas_conversiones_dec_ingl.htm



1 Kg. de harina 0000   >2,2 libras 
50 gr. levadura  >   1,75 onzas.
100 ml  pocillo de aceite  > 3 (fl os).
Sal a gusto 
Agua cantidad necesaria.

Salsa de tomate para pizza    

2 latas de tomate perita   800g (28 onzas tomate).  Ponerlas en un jarro. Agregar sal, orégano, ají molido  y ajo picado a gusto. Un chorrito de aceite (15ml) de buena calidad mezclar y eso es (0,45 fl oz) de aceite  todo, la salsa de la pizza no lleva cocción.  La medida normal es un cucharón chico por  pizza,si le gusta con más échele más.Si ud. va precosinar la masa, la primera vez que le ponga el tomate (antes de precocinar la masa) póngale poco, 1/2 cucharón pintado sobre la masa y el resto después de precoser la masa.


Traducción al inglés


1 kg of flour 00002.2 lbs
50 gr. Yeast1.75 ounces.
100 ml oil well> 3 (fl).
Salt to taste
Water quantity needed.

Tomato sauce for pizza

2  tins of plum tomatoes (28 ounces tomato). Put them in a jar. Add salt, oregano, red pepper and minced garlic to taste. Alittle oil (15ml) of good quality mix and that's (0.45 fl oz) of oil allthe pizza sauce has no cooking. The standard size is one tablespoon per pizza guy, if he likes you more más.Si Check it.precosinar mass is the first time you put the tomato (beforeprecook the dough) Give little, 1 / 2 bucket painted on the mass and the rest of prayers after mass.

martes, 6 de diciembre de 2011

REFLECCION DEL PROYECTO Sanjor Y Vos

1)Qué aprendiste hoy que te sirve para el futuro?

2)Cómo fue el trabajo en equipo ?


3)Qué fue lo que hiciste vos para el proyecto?

4)Qué fue lo que más disfrutaste y qué te aburrió?

5)Cómo la interacción con tu compañeros de equipo?


respuesta:

1)aprendí a diseñar ropa crear nuevos modelos de estilo de ropa a pensar que le puede gustar a los compradores.para el futuro me sirve para tener mi propio negosio y poder producir y vender mucho mejor,que me vaya bien en el trabajo futuro.

2)el trabajo en equipo fue mucho mejor ya que terminamos más rápido y podemos pensar entre todos para que a la gente les guste,tambien podemos colaborar con los recursos necesario para producir,podemos colaborar con traer un poco cada uno con pinturas hilos,etc

3)yo hice los dibujos ,cosí ayudé a diseñar tambien pensé cuanto llegamos a gastar en los recursos para saber a cuanto podemos vender las prendas,busqué en internet los dibujos para luego copiarlos en las remeras o pantalones

4)disfruté mucho en el momento de pensar  la idea de SANJOR Y VOS y estar dibujando,pintando las remera,hablar con mis amigos mientras trabajabamos en grupo y escuchando musica.lo más aburrido fue tener que estar parado vendiendo las remeras.tambien me aburrió cuando nosotros ivamos temprano a seguir producciendo.

5)con mis compáñeros la pasamos bastante bien porque mientras trabajamos charlabamos escuchamos musica pensamos juntos negosiabamos con los azules,la verdad que me gustaria seguir con este programa de diseño muy bueno!!!

jueves, 1 de diciembre de 2011

ELABORACIÓN DEL JABÓN


Para elaborar el jabón primero calentamos agua  con NaOH,luego le ponemos grasa con sal
despues de esto lo dejamos cinco dias en reposo

MATERIALES USADOS PARA LA ELABORACIÓN:
-AGUA
-MECHERO
-GRASA
-SAL
-VASO DE PRECIPITADO
-REJILLA DE METAL

Con esto conseguimos aprox 50 gr de jabón

 el jabón tiene dos propiedades quimicas
Hidrófoba (que rechaza el agua)
H
idrofílica  (que atrae el agua.)









miércoles, 30 de noviembre de 2011






EXTRACCIÓN DEL ADN DE UNA FRUTILLA

el ADN se define como un biopolímero (compuesto quimico formado por unidades estructurales que se
repiten) que constituye el material geneico de las células. está formado por unidades que estan
ordenadas segun una secuencia y es ahí donde se encuentra la informacion para la síntesis de
proteínas.

la molecula de ADN esta formada por dos cadenas formada por compuestos quimicos llamados nucleotidos.
existen cuatro tipos de nucleotidos diferenciados por sus bases nitrogenadas; adenina, timina,
citosina y guanina. las cadenas forman una especie de cadena retorcida, lo que permite que el ADN se
pueda desenrollar


NUESTRO EXPERIMENTO CON LA FRUTILLA:

Aplastamos una frutilla,luego la colocamos en un tuvo de ensayo
Despues pusimos detergente en el tuvo para mesclarlo con la frutila con sal y alcohol

El ADN es el material de todos los organismos de seres vivos que maneja la herencia y se encuentra en el núcleo de las células. Es un ácido nucleico compuesto con tiras. Las tiras se forman en espiral formando una doble hélice y unidas entre ellas por enlaces de hidrógeno.La información genética está contenida a lo largo de la molécula,por eso puede hacer copias iguales a sí misma por un proceso llamado réplica, pasando de este modo la información genética a las células hijas.













lo mejor y lo peor de la FERIA AZUL y ECONOMIA

1)la pasiencia de los profes hacia los alumnos y tambien no tener que usar cartepa sino usar las netbook y hacer trabajos grupales trabajos en grupo


2)lo peor del aula 1a1 fue tener que cerrar las netbooks en clases y leer libros tambien que se corte el internet o ande mal el wifi o direcctamente no haya internet y cuando hacia muho calor no abrian la ventana


3)lo mejor de economia fue que aprendimos a usar el billete llamado AZULES y aprendimos a hacer negocio con la compra y venta de accesorios y ropa para ganar azules y comprar lo que a nosotros nos guste tambien lo mejor fue que aprendimos a diseñar estilos y diseños de ropa para poder vender en la feria azul.


4)lo peor fue que en la segunda feria azul no nos quisiero dar azules :(  avia mas cosas la la primera feria
y lo peor para mi fue que nos hacian leer mucho y ver videos hablados en igles o subtitulados (no se entendia).

viernes, 25 de noviembre de 2011

REVOLUCIÓN CUBANA

la vida política de Cuba había estado condicionada por la relación que mantenía con Estados Unidos.  Hasta 1933, en la
constitución cubana existía una cláusula, conocida como la 'Enmienda Platt'.

Hacia 1952, las empresas norteamericanas controlaban toda las producciones del pais, Las compañías norteamericanas en la isla

no quisieron trabajar y el gobierno respondió nacionalizando todas las empresas petroleras de ese origen y, luego, las

compañías de electricidad y teléfonos. Esto molestó a EE.UU y por eso decidieron tomar el poder mediente un golpe de estado
encabezado por Batista.

el publo empezaba a inquietarse y liderados por Fidel Castro se juntaron en guerrillas para defender la libertad y la
democracia. El primer intento fracasó,por lo cual este grupo decidió convocar a todo el pueblo para que se uniera a la
guerrilla, para ir clandestinamente a cuba desde mexico en un pequeño barco. Este grupo inicial termino convirtiendose en
´´el ejercito rebelde´´

Le pidieron a todos los opositores que se unieran y asi formar un gran frente revolucionario. Cada vez fueron mas jovenes los
que se unieron a este movimiento conducido por Camilo ceinfuegos y Ernesto Che guevara. En poco tiempo llegaron a su objetivo

de conquistar la Havana capital de cuba, logrando asi sacar la dictadura de Batista para que el ejercito rebelde lidere el
pais.una vez en el poder logran sacar el sistema capitalista para poner el sistema socilalista como modo de vida al pueblo
cubano. Repartieron hectarias, construyeron hospitales, educacion y salud pasaron a ser gratuitos, ect. Nadie podia tener mas
que el otro. Esto trajo bloqueos por parte de EE.UU entonces cuba enpezo a unirse a paises con rejimen socialista como por
ejemplo la Union Sovietica.

La union sovietica apollo a cuba no solo economicamente sino tambien instalando misiles nucleares.John F.Kennedy,por entonces

presidente de estados unidos,se puso en contra de la instalacion de misiles y anuncio entonces el bloqueo naval de la isla
prohibiendo asi la entrada de mas barcos sovieticos.el 28 de octubre de 1962 se llegó a un acuerdo, la union sovietica
retiraria sus bases militares en cuba a cambio de que EE.UU no invada la isla. la relacion entre estos dos paises siguio
siendo hostil, tan es asi que  cuba fue expulsada de la OEA por la presion que ejercio el pais norteamericano. en 1967 matan
al che guevara en Bolivia. Entre 1970 y 1977 las relacinones entre los paises empezo a mejorar, sin embargo EE.UU advirtio a
Cuba que las relaciones no ibana anormalizarse hasta que Cuba pusiera fin a sus actividades en Africa.

Luego del colapso de la URSS a principios de los ´90, Cuba dejo de reciber apoyo economico por parte del pais, y las fuerzas
sovieticas fueron retiradas del pais.

Años mas tarde la OEA aprobo una resolucion que liberaba a Cuba de estos bloqueos permitiendo asi una relacion mas abierta
entre estos paises.

En 1999 La Habanna fue sede de la IX cunmbre Iberoamericana. En esa reunion se firmo la llamada Declaracion de La Habanna,
que entre otras cosas instaba al gobierno estadounidense a poner fin a la ley Helms-Button.

lunes, 21 de noviembre de 2011

EL alcohol en los jóvenes

EL ALCOHOL Y LOS JÓVENES

1)IDENTIFIQUEN A QUIÉNES VA DIRIGIDO ESTE EDITORIAL Y EXPLIQUEN DE QUÉ QUIERE CONVENCER A LOS RECEPTORES.

Está dirigido a los jovenes,QUIERE CONVENCER A QUE LOS RECEPTORES A QUE DEJEN EL ALCOHOL Y LA DROGADICCION

2)PRUEBEN DISTINTAS MANERAS DE ENUNCIÁR LA TÉSIS O IDEA FUNDAMENTAL QUE SOSTIENE EL AUTOR DEL TEXTO.

LOS JOVENES DE HOY EN DIA ESTAN PERDIDOS EN EL ALCOHOL
CADA VEZ SON MAS LOS JOVENES ALCOHOLICOS
LOS JOVENES QUE CONSUMEN EL ALCOHOL LOS LLEVA A CONSUMIR DROGAS


3)ENUMEREN LOS RECURSOS DE LOS QUE SE VALE PARA SOSTENER LA TESIS.

USA EJEMPLOS (LAS NOTICIAS DE TV,DIARIOS,SALIDAS A BOLICHES)
CIFRAS
Estadísticas

4)MARQUEN LAS PALABRAS DEL TEXTO QUE CONCENTRAN CLARAMENTE LA POSTURA DEL QUE ESCRIBE EL EDITORIAL.

Palabras del escritor:RESULTA DESALENTADOR VER A LOS JOVENES CON UN LATA DE CERVEZA,CON UN CARTON DE VINO O UNA BOTELLA DE VODKA.
DESAFORTUNADAMENTE,MUCHA GENTE JOVEN ES INDUCIDA A ERROR DE SUPONER QUE EL ALCOHOL Y LAS DEMAS DROGAS ENCAJAN CON LAS PAUTAS DE UN MODO DE VIDA QUE AYUDA A TENER EXITO Y QUE SON PARTE DEL ARSENAL DE RECURSOS QUE TIENEN LAS PERSONAS ADULTAS PARA RESOLVER SUS PROBLEMAS.
CADA VEZ SE HACE MAS EVIDENTE LA PRESENCIA DEL ALCOHOL EN LAS CALLE



5)EXPLIQUEN QUÉ EFECTO INTENTA PRODUCIR LA INCLUCIÓN DE DATOS PRECISOS,COMO LOS QUE APORTAN LAS ESTADISTICAS.

Intenta producir que los jovenes tomen conciencia de lo que hacen
Produce es conciencia y magnitud de problema


6)
´´Resulta desalentador ver a los jovenes con una lata de cerveza,con un carton de vino o ina botella de vodka deambulando por las calles sin rumbo fijo o bien esperando para entrar a un boliche a bailar y seguir bebiendo.pareceria que tiende a generalzarce la busqueda de caminos facile e invediatos de evación,sin que importe el precio que mañana habra que pagar por los execos de la hora presente y sin siquiera considerar los riesgos qe estan corriendo´´

7)
La venta de alcohol a menores de edad extiende el consumo,generando así una cultura que favorece el consumo del alcohol.

martes, 25 de octubre de 2011

revolucion cubana

Una vez en el poder, se adoptaron un conjunto de medidas que modificaron de raíz el orden social en Cuba. 
·         El ejército de la dictadura fue reemplazado por el "ejército rebelde"
·         los cargos de gobierno fueron asumidos por los jefes revolucionarios
·         en lo económico hicieron una roforma agraria:
o   1963 otra ley decidió la expropiación de todas las parcelas mayores de 63 hectáreas. 
o   La mayor parte de las tierras fueron distribuidas entre los campesinos que carecían de éstas y el resto pasó a formar parte de las haciendas estatales, las cuales ofrecieron trabajo a los desocupados de las zonas rurales.

lunes, 24 de octubre de 2011

VERB GAME

1)I´m watching television in the living room.

2)She is having a shower in the bathroom.

3)we are eating a sandwich in the kitchen.

4)she is writing a letter in the livingroom

5)we are making a tea in the kitchen.

6)he is reading a book in the livingroom.

7)they are cleaning the teeth in the bathroom.

8)i´m listening to music in the livingroom.

9)they are puting on the smoking in the bedroom.

10)we are playing te ping pong in the bedroom.

11)he is washing the dishes in the kitchen.

viernes, 30 de septiembre de 2011

Masacre de Trelew

en agosto de 1972,25 presos políticos que pertenecen al partido revolucionario de los
trabajadores.
las fuerzas armadas y montoneros,se fugaron del penal de rawson,en la provincia de chubut

Fusilamientos:

por estos fusilamientos,la investigacion determinó la participacion de seis miembros de
la armada(dos de ellos fallecidos)

fuga:
la cárcel de Rawson tenia ocho pabellones.los cutro primeros eran presos comunes y los otros
políticos.los pabellones de mujeres estabam en los pisos de arriba.
El 15 de agosto tipo 6 de la tarde comenzó la toma del penal y la fuga.en solo 10 minutos
redujeron a un grupo de 60 guardias aprox,el guardiacarcel JUAN gregorio,que intentó impedir
la fuga y por eso resultó ser el unico muerto.

masacre:
El 22 de agosto de 1972.

los 19 presos fueron obligados a salir de su

celdas, los hicieron pararse en fila en el pasillo y los ametrallaron.

miércoles, 28 de septiembre de 2011

1. ¿Qué es el dinero?

2. ¿Qué son las monedas complementarias?

3. ¿ Qué sabés sobre los "bonos provinciales"?

4. ¿ Qué fue el club el trueque? ¿Qué importancia tuvo en Argentina a fines de los años '90?

5. ¿Qué es la inflación? Cómo afectó a la Argentina en los años 80-90?



1-)El dinero, puede ser entendido, como un medio de pago. Por lo mismo, es que dinero,
 se puede entender, como todo aquello, que la sociedad en su conjunto, considera aceptable,
al momento de efectuar un pago por un bien, servicio, o por una deuda adquirida con anterioridad.

Es así, como entran en juego, los billetes y las monedas; un mundo aparte son los depósitos bancarios,
que en teoría también son considerados como dinero. Pero volviendo a el dinero tangible, este es utilizado de manera universal,
como medio de pago. Lo extraño, es que hoy en día, este no poseen gran valor intrínseco, en relación al valor que representa.
 Y es que para los estados, debido a los avances en la tecnología, cada vez cuesta menos producir billetes y monedas.




2-)Surgieron como soporte para quienes no perciben ingresos monetarios o como creatividad aplicada
 a generar negocios sin dinero. El dinero se ha convertido en una traba y un fin en sí mismo
 y la economía financiera supera con creces a la economía real.


3-)Estas emisiones pagan tasas muy superiores a las de los títulos del Gobierno nacional,
con garantías que son bien recibidas por los inversores. Son varias las jurisdicciones que están
 a punto de emitir nuevas series tanto en moneda nacional como extranjera.

4-)El trueque ha sido una actividad ancestral,
 practicada por todos los pueblos primitivos, nuestros antepasados indigenas basaban toda su economía en el Trueque.
Consiste en intercambiar sin el uso de dinero, productos.
El trueque fue muy importante para las comunidades humanas
 de la antigüedad ya que si por ejemplo si en una comunidad escaseaba un
 producto que abundara se podía intercambiar con otras comunidades por
 el producto que se necesitara. Además se puede decir que gracias al
 trueque se fomentaron los viajes de exploración en la antigüedad como
por ejemplo los viajes de fenicios o los viajes por parte de los egipcios.
El comercio fue tan importante para algunas civilizaciones que prácticamente
 subsistían gracias al comercio un ejemplo de estas civilizaciones fue la civilización
 fenicia que fueron los primeros grandes navegantes con sus barcos de cedro del Líbano.
 Gracias al trueque se mejoraron la vías de comunicación porque el hombre necesitaba llegar
 a lugar donde fuera a comerciar y también la navegación porque el hombre necesitaba cruzar mares para poder comerciar.
y servicios basado en la satisfacción de necesidades mas que en la busqueda del lucro personal.

5.)Inflación es el crecimiento continuo y generalizado de los precios de los bienes y servicios y
productivos de una economía a lo largo del tiempo. Otras definiciones la explican como el movimiento persistente
 al alza del nivel general de precios o disminución del poder adquisitivo del dinero.



Las mujeres antes estaban sometidas al poder  del hombre, por eso el destino típico
de la mujer era casarse y ser ama de casa.
en ese tiempo la mujer nó trabajaba por lo cual después de casarse tenían que hacer cosas de la casa.

jueves, 1 de septiembre de 2011

trabajo EL MATADERO

T trabajo de: A alberto L loto
E el cuento el matadero:M me gustó.
A aunque me pareció un poco asqueroso, como se divertian en esa epoca (tirandose con bolas de carne).
Yo no sabia como se mataban a las vacas, tampoco como vivian en ese tiempo CON LA pobresa, EL hambre, LA desesperacion por comer Y LA
ignorancia (lo digo por esa parte en la que el toro le corta la cabeza a un chico y a los gauchos no les importo mucho).
F fue impresionante como se torturaba.
Corregido por : Nicolás Fernández..

como fué el proceso de baso

trabajo de: jorge solis prado//alberto loto
proyecto de vaso
los alumos tenian que traer botellas de vidrio para acer vasos.
calentamos un alambre con corriente,despues pusimos el alambre alrededor de la botella(la mitad):despues de 45 segundos sacamos la botella y rapidamente lo pusimos en agua fria pra que se corte,resultado final:un vaso.
algunos de nuestros compañeros lamentablemente le salieron mal (se rompio el vaso)por no hacerlo con cuidado.
otros no llevaron botella pero estaban ahi viendo para la clase que viene asilo hacen bien y con cuidado.

martes, 30 de agosto de 2011

matematica

historia de la olla y la copa

En los primeros momentos de la humanidad, el hombre, movido por el instinto de calmar la sed, no debió ir más allá de inclinarse sobre charcos, ríos o arroyos, para beber directamente o, todo lo más, ayudarse con las manos. Después vendría el uso de conchas marinas, cáscaras de frutos, cuernos de animales u otros utensilios impermeables proporcionados directamente por la naturaleza.

Luego, cuando el hombre se vuelve sedentario, empieza a experimentar con lo que le rodea y surgen los primeros útiles de fabricación propia. Primero fue el barro cocido y más tarde esmaltado, después el cobre y el estaño para los pobres y el oro y la plata para los ricos. Es a partir de esta época cuando se inicia la historia de las copas.

Los descubrimientos arqueológicos evidencian el uso que de las mismas ya hicieron los griegos y romanos, y cómo gustaban de labrar y adornar sus copas ricamente, en muchos casos con dibujos referentes al vino. En aquel primer período, las copas eran símbolo de lujo y poseerlas señal inequívoca de un elevado estatus social. No se sabe a ciencia cierta ni cómo, ni dónde, ni cuándo se descubrió el vidrio, este material que tan práctico y efectivo iba a resultar para la humanidad. Lo más acertado parece situar sus primeros pasos en la época fenicia. Lo que sí se sabe con certeza es que los egipcios, unos 1.500 años antes de Cristo, ya conocían el vidrio, y que el pueblo persa, bajo el reinado de Alejandro Magno, hacía ya uso habitual de utensilios fabricados con él.

En el siglo I ya existían rudimentarias vidrierías en Francia e Italia. Sin embargo, al iniciarse la Edad Media, como tantas otras cosas, el desarrollo del vidrio sufrió un fuerte frenazo. De hecho, durante el medievo, el vidrio no sólo se estancó, sino que casi se olvidó. Los árabes adoptaron e impulsaron las técnicas del vidrio. Así, durante los siglos XIII al XV, de la ciudad de Damasco surgieron preciosos ejemplares esmaltados, que más tarde servirían de modelo a los vidrieros italianos.

En el Renacimiento, el vidrio alcanzó cotas muy elevadas. Surgieron en Venecia excelentes maestros vidrieros y sus continuas investigaciones con el vidrio les llevó a conseguir una versión blanca bastante pura, que dio lugar al prestigioso “cristal de Venecia”. Este “cristal de Venecia” alcanzó una enorme popularidad y su fama corrió como la pólvora. Fue en el último tercio del siglo XVI cuando apareció un tipo de copa más o menos estándar, de traza esbelta, con forma de cáliz montada sobre un pie. Fueron los ingleses, sin embargo, los que se apuntaron el tanto del descubrimiento del cristal, en el siglo XVII, al añadir a la pasta vítrea óxido de plomo. Al principio, las formas y tamaños de estas nuevas copas de cristal inglés seguían cánones venecianos. El elemento de la copa que más variedades experimentó fue el tallo, no sólo porque ofrecía más posibilidades experimentales, sino porque había que contrarrestar de alguna manera la fragilidad de esta parte de la copa.

A lo largo del siglo XVIII se desarrolló todo un muestrario de modelos de copas de cristal, que se irían estilizando con el paso de los años. Las primeras piezas de cristal labrado fueron dando paso a otras más finas y ligeras. Por otro lado, las copas de color se comenzaron a utilizar para enmascarar la turbidez de los vinos blancos. Durante el siglo XIX, los alardes decorativos de las copas disminuyen considerablemente y se empiezan a desarrollar formas y tamaños según el vino, una idea que no tardó en imponerse. Será a mediados del siglo XIX cuando las mesas bien decoradas pasen a ser una cuestión de buen gusto. Por esos años se comienzan a disponer las vajillas, cubiertos y cristalerías para cada comensal con una distribución meditada, buscando la armonía y la estética del conjunto

Instituto de los Andes - Panel: Instrumentos
OLLAS Y CACEROLAS DE PORCELANA  (Alemania, 1788) - El primer utensilio de cocina fabricado en América fue una olla de hierro forjado que data del año 1642, la hoy famosa Saugus Pot, producida en los talleres Saugus Iron Works, en la vieja ciudad de Lynn, en el estado norteamericano de Massachusetts.
Esta olla, de tosca silueta, provista de tres patas, con una tapadera y una capacidad de poco más de un litro, marcó el comienzo de la industria de utensilios culinarios en Norteamérica, puesto que antes de esa fecha todos los artículos metálicos en la cocina de un colono eran de importación británica.
Al tiempo que las fundiciones norteamericanas empezaban a producir ollas de hierro negro y con áspera superficie exterior, la industria alemana se orientaba hacia algo totalmente nuevo y, al parecer, muy poco práctico para las cocinas: la porcelana.
En el año 1750, el inventor Johann Heinrich Gottiob von Justy sugirió recubrir el tosco exterior de las ollas y cacerolas de hierro, con los lisos y lustrosos esmaltes utilizados desde hacía largo tiempo en joyería. Sus críticos arguyeron que la delicadeza del esmalte de porcelana no podría resistir el uso en la cocina, pero Von Justy contraatacó con el hecho indiscutible de que cientos de antiguos artefactos de porcelana, habían conservado su brillo y su dureza durante siglos, y que ciertos ornamentos egipcios databan del año 1400 a.C
En el año 1788 la fundición Konigsbronn, en Württemberg, produjo los primeros cacharros de cocina provistos de un resplandeciente acabado de esmalte blanco. Este descubrimiento inició una nueva era en los utensilios culinarios, procurando a las amas de casa una amplia variedad de utensilios que podían limpiar con mayor facilidad que todo lo conocido hasta entonces. La porcelana fue el teflón del siglo XVIII.
Sin embargo, estos innovadores de la porcelana no habían previsto la reacción del público. Aquellas ollas, cazuelas y cacerolas relucientes eran demasiado atractivas para utilizarlas solamente en la cocina, y así, durante largos años, las amas de casa alemanas exhibieron con orgullo estos recipientes como objetos de adorno, en las repisas de las chimeneas, sobre los pianos y en los antepechos de las ventanas para que los admirasen los transeúntes.En 1679, el físico y matemático anglo-francés Denis Papin (1647-1712) inventó una olla a vapor —a la que llamó digesteur— en la que el agua hervía a una temperatura más alta de lo normal, de manera que la carne y otros alimentos podían cocerse en menos tiempo que en las ollas convencionales usadas en aquellos tiempos. Presentó su invento en la «Royal Society» de Londres en el año 1681, pero la novedad no prosperó y quedó como un estudio científico más. Sin embargo este trabajo le sirvió para que fuera admitido como miembro de dicha sociedad científica. Habría que esperar hasta el siglo ** para que se hiciese realidad el invento y se fabricasen ollas a presión.

La primera patente se concedió en Francia, en 1948, cuando M. Devedjian fabricó un modelo de cocción rápida al que llamó cocotte minute. En 1952 George Laverne perfeccionó el invento con un nuevo modelo de ollas de gran capacidad (300 litros) que llevaban un sistema de cierre especial. Este modelo tuvo un gran éxito y fue adquirido por el ejército francés.

lunes, 29 de agosto de 2011

trabajo de marcas

Marca elegida:ADIDAS
Mi relación con la marca:
Esta marca es elegida por mí, por las zapatilas que salen(lo veo por tv)
y tambien las camperas, mas que nada por las camperas de la seleccion argentina.
ADIDAS me atrae por estar ala moda,por mis amigos que tienes las zapatillas de ultimos modelos y  de ropa.aveces me recomiendan esta marca.
me empezó a gustar está marca por unas zapatillaz que me compre hace 2 años,despúes miré una remera que me convinaba con las zapatillas,luego una campera.
las telas de está marca son más resistentes,no se destiñen,son muy dificiles que se gasten
tambien ADIDAS es eligida por mi padre,ya que a él le gusta mucho el deporte(usa está marca solo para correr y hacer otro tipo de deporte)
historia de ADIDAS:
La empresa originalmente llamada "Gebrüder Dassler Schuhfabrik" fue fundada por Adolf (Adi) Dassler, en los comienzos de la década de 1920 con la ayuda de su hermano Rudolf Dassler. Confeccionaban zapatillas y pantuflas sin marca, y también calzado con clavos para deportistas. Adi era el artista introvertido y Rudi el encargado de relaciones públicas. estos señores lograron colocar sus productos en el equipo alemán de atletismo. Pero el golpe maestro fue fichar a Jesse Owens, el atleta que deslumbró en los Juegos Olímpicos de Berlín en 1936.2
En agosto de 2005, Adidas declaró su intención de comprar a su rival inglés Reebok por 3800 millones de dolares. Tras llevar a cabo la operación, la compra de Reebok permite reforzar la posición de la compañía en Estados Unidos.

CAMBIO DE LOGO:
El logotipo de Adidas también ha seguido una evolución. Los elementos que ha mantenido el logo son el color, la tipografía y las barras. El logo de Adidas siempre ha sido negro pero su imagotipo ha ido cambiando. En un principio, una llama (recordando a la llama olímpica, popularizada en Los Angeles ‘84) con las características tres barras que la compañía tanto ha defendido, puesto que son la característica corporativa de Adidas desde 1949. La llama olímpica del logotipo de Adidas, quedó atrás para dejar paso a tres barras en diagonal. Finalmente, en la última versión del logo de Adidas, las barras son horizontales pero el color sigue siendo negro y la tipografía sans serif sigue siendo la misma. Adidas es la compañía con más capacidad competitiva frente a Nike. Tanto el logo de Nike como el logo de Adidas son los logotipos de marcas deportivas más famosos, más identificados y más mitificado.

correccion de ingles

Entrevista a Martiniano:
- Martiniano Molina is in England doing a
course of typical breakfast
*Hello, can i ask you some questions for an interview?
M: yes, of course…
*What do you do?
M: i am a Chef…
*Where do you like going on holidays?
M: i like going to Bariloche
*Who cooks on holidays?
M: I always cook
*How is the course?
M: It´s difficult, but pretty good. (laugh)
*What are you learning in the course?
M: i´m learning how to make an English breakfast
*Which are the ingredients?
  M: fried or grilled bacon, also referred to as "rashers" or "slices"
  fried bread
§  black pudding
§  bubble and squeak
  corned beef hash
§  chips
  kippers
soda bread
potato cakes
§  M: fried or grilled bacon, also referred to as "rashers" or "slices" (foto de panceta)
*What do you do in you free time?
M: I play handball with my friends.
*Thank you very much for answering my questions.
M: You're welcome!
video of a typical English breakfast

Members of the group: Cinthia E. Bastoni, Franco Giudice, Jhannet Julca, Alberto Loto, Wanda Mansilla.